金地管理代建的永安小学正式启用举行首个开学典礼！

金地管理代建的永安小学正式启用举行首个开学典礼！

　　cad画景观,景观平面图手绘线稿,景观钢板（记者 杨平）“好学为永，上善为安，面向大海，心向未来”。9月28日，由金地管理代建的深圳市盐田区教科院附属永安小学（原名海心小学）正式举行首届开学典礼暨开蒙启智入学礼，永安小学校长索曼莉、金地管理永安小学代建项目团队等出席本次活动，共同见证这一成长时刻。

　　典礼分为五个环节，250余名小学生身着汉服，尚贤亲师、吟诵经典，由此步入上学求知的学生时代！金地管理作为学校的代建方，在开学典礼上也为学生们精心准备了经典绘本及文化衫等入学礼物，希望他们“与经典同行，与圣贤为友”。

　　永安小学是盐田区教科院附属小学，也是盐田区首个全过程代建的重点民生工程，由金地管理以高标准要求建设完成后投入使用。自2020年7月正式动工以来，历时近2年的精心打磨，永安小学从一片空旷的土地，建设成为一所功能设施齐全、总建筑面积超4万㎡的现代化学校，占地15325.74㎡，建设标准为36个班，1620个学位，为深圳教育版图再添新彩。

　　永安小学凭借“高颜值、有态度、重品质”的特点，再加上人文教学与雄厚的师资力量，得到家长和孩子们的喜爱和认可。

　　海纳百川，心向未来。在学校建设之初，永安小学确立了以“海洋文化”为人文基调，金地管理依据学校所处的地理资源、环境定位等，在学校建筑外观设计方面，借鉴了船体的元素，以蓝白相间为主色调，远看学校就犹如一艘面朝大海、乘风起航的大船，承载着莘莘学子启智远航、奔向未来。

　　为了让学生更好的体验开放式生态校园，金地管理设计了多处中庭花园、庭院景观和屋顶绿化，打造四季分明、常年有花的生态校园。校园与自然的空间界限仿佛被擦拭，欢腾于此的学子接受自然的洗礼。

　　永安小学图书馆延续了蓝白主色调，局部点缀绿色，在装点空间的同时还能缓解孩子们用眼疲劳，给学生们营造一个宁静的阅读环境。

　　金地管理探索学校建设的更多可能，在永安小学设计阶段融入“无边界”理念，相较于“传统教室+走廊”的单一布局，金地管理首次提出“教室+非正式活动空间+交通”的复合使用方式，以更充足的首层架空及功能室、更人性化的教室模块设计、更先进的地下接送系统等三大特色，打造面向未来学校的标杆之作。

　　更充足的首层架空及功能室：为了让学生更好的体验开放式校园，金地管理设计了多处架空空间，并将走廊提升为可以附加灵活教学活动的多功能空间，这些空间不仅可以起到遮风挡雨的效果，还为学生提供了活动与交流空间，获得更多元化的教学体验。

　　结合学生课余的活动需求，在教室之间采用了单廊围合的内庭院形式。单廊空间设计成了退台形式，形成从低年级宽走廊到高年级窄走廊的活跃变化，满足了不同年级的活动需求，让学生即使在课间十分钟，也可以欢快的在校园中活动。

　　金地管理利用场地抬高产生的高差，形成了一个天然通风的全天候综合运动空间，大大增加了学校体育活动场地，让学生有更多的体育运动空间，拥有更丰富的“无边界”的学习体验。

　　室内风雨操场的墙面采用声学材料做吸音处理，能够在有限空间内达到降噪及减少回响的效果，同时还在多处设置大型屏幕，满足大型教学活动的需求。

　　考虑到教室需满足不同的教学需求以及学生午休床位拼接、午休物品存放的情况，设置了暗藏的清洁柜、阅读角的书架、午睡垫等空间。

　　教育，是攸关国家发展、民族兴衰的百年大计，也是寄托亿万家庭对美好生活期盼的重要民生工程。金地管理团队始终以建设新时代标杆学校为目标，充分响应盐田政府关于学校建设定位的需求，全面落实安全生产各项方针政策，并荣获多项殊荣，如2020年度盐田区“平安工地”优秀项目表彰、2020年第四季度安全生产示范工地、2021年第一、二季度安全生产示范基地等。永安小学如期圆满交付，筹建组组长索曼莉在访谈中给予高度肯定：“自然开放融合的校园设计，将给予孩子们更好的成长空间。这些创新设计，都在永安校园里一一呈现。金地管理用专注与专业，实现了我们对教育的美好期待”。

　　金地是“一家读书人经营的企业”，严谨理性，专业务实，一路稳健前行，同时也相信一切的美好都应始于孩子，始于教育。金地管理作为金地集团旗下独立运营代建业务的平台，如今已在大湾区承担十余所学校的代建，实现从幼儿园到高中全覆盖，也包括特殊学校、职业学校等院校代建服务。

　　金地管理深耕代建领域，逐步发展成为行业领先，以商住、商办、政府公建三大业务为核心基本盘，持续锤炼核心业务能力，建立了差异化的四大优势：16年代建经验、独立运营、坚持直营、混合所有制。这四大优势构成了金地管理代建服务的基础和特色，也是持续为委托方创造价值的有力保障。

　　金地管理将继续秉承“用心·诚信·追求共赢”的价值观，不断探索专业的深度和广度，提升核心的价值创造能力，致力于成为最专业的代建专家企业，为社会创造更大价值。