山水比德×广州大学景观设计成长营扬帆起航

山水比德×广州大学景观设计成长营扬帆起航

　　小院竹林景观,香港景观,蓝色景观本次景观设计成长营以探索疫情防控常态化时期广州主城区儿童公园创新升级的新范式为目标，以促进身体、心理与社会健康为导向，希望为作为新冠肺炎易感人群的儿童及其陪护者提供一个良好的儿童公园环境，保障其户外活动的安全健康，促进代际活动的融合，

　　儿童公园作为孩子与家长进行户外游乐与亲子互动的重要场所，在促进儿童健康成长、建立和谐亲子关系等过程中具有不可忽视的作用。然而，当前我国儿童公园在户外公共空间规划设计中仍处于弱势地位。一方面，场地空间单调、远离自然环境、互动方式单一及未充分考虑儿童群体特殊需要等问题在儿童公园中屡见不鲜。另一方面，公园中虽不缺以儿童为导向的游戏空间，但可供亲子互动、社交、共融的空间却寥寥无几，难以起到其应有的促进作用。

　　面对三孩政策的出台、儿童友好城市建设理念的推出以及疫情不断反复所带来的风险，当下儿童公园已经难以满足儿童与家长的需求。无论父母还是孩子，都需要更新、更好、更健康的亲子空间来承载其活动。在后疫情时代，如何缓解「父母陪伴式互动缺乏症」，使大人孩子在城市融？什么样的儿童公园才能令家长安心放心，让儿童继续开心玩耍、健康成长？如何利用创新的思维、技术、方法对儿童公园进行改造，使之在表现力、服务力与适应力等各方面实现全面升级？

　　在为期两个月的景观设计成长营中，来自环境设计系的12名研究生将采用“文献研究+案例分析+现场调研+实践设计”的模式，基于需求、遵循现实，展开理论与实践融合并进的学习之旅。

　　第一阶段以桌面研究为主，学员们将通过文献阅读、案例分析等方式加深对儿童公园景观与健康景观的概念内涵、现存问题及设计方法等内容的了解，并通过撰写论文的形式对所学知识进行转化。在第二阶段，学员们会对广州主城区6个儿童公园的物质环境展开实地调研，并以现场观察、问卷调研的形式了解使用者行为活动及其身心健康状况。最后，基于数据分析与调研报告所得出的结论进行儿童公园循证设计。

　　针对本次景观设计成长营的主题，山水比德创始股东、董事、副总裁、全球创新中心总经理利征先生，学术导师Angela Silbermann，广州大学美术与设计学院副院长刘菲菲教授，环境设计系副主任、艺术理论中心副主任高娅娟博士在开幕式上发表了精彩演讲。

　　山水比德创始股东、董事、副总裁、景观设计成长营导师团团长利征先生提出疫情的爆发促使人们开始思考人与人、人与自然的关系。作为设计师，应让景观设计表达从理念阐释上升到有“温度”的叙述，通过洞察与融入用户数据、营造同频的自由与友善空间等方法，让场所拥有合适的温度，使人与环境更加和谐长存。

　　山水比德全球创新研究中心孙虎创新研究院生态设计与研究室总监、景观设计成长营学术导师Angela Silbermann 从场地中的自然（Nature in the Space）、自然类似物（Nature Analogues）、空间配置（Spatial Configurations）三个层面讲授亲生物设计（Biophilic Design）如何给人们带来良好感知体验与积极影响。鼓励同学们从儿童的行为与体验出发，通过这一手法建立起其与环境的情感链接。

　　▲Angela Silbermann“亲生物环境对人类的影响：感知、体验与健康”主题分享

　　广州大学美术与设计学院副院长刘菲菲教授希望同学们通过此次景观设计成长营能进一步加强对儿童友好型景观的了解，推动循证设计在景观实践中的应用，并预祝成长营顺利开展。

　　在未来的两个月中，山水比德将基于在景观研究与设计方面的深厚经验，为广州大学美术与设计学院环境设计系的师生提供全程支持与指导，共同探索满足后疫情时代新需求的儿童公园设计方法，为儿童友好城市建设贡献当代景观人的智慧。

　　本次景观设计成长营也是山水比德继健康景观工作坊、AOD黄埔涌文化景观廊道活化策略工作坊后对产学研合作方式的又一全新探索。自2020年起，山水比德便积极开展产学研活动，与华盛顿大学、清华大学、同济大学、华南农业大学、广州美术学院等高校展开合作与交流，完善了从理论研究到实践应用的流程，积极促进景观设计理论与技术在学界和行业之间的交流与推广。

　　未来，山水比德将持续致力于打造上下贯通、横向合作的产学研体系与平台，积极探索各类合作模式，依托前沿理论、数据分析与先进方法推动亲子互动空间景观创新研究与实践升级，为让儿童友好城市建设成为行业的共同理念、行动、责任和事业而努力！